Annonse

Annonse

undervisning

undervisning

09 februar 2018

Økt lærertetthet alene gir ikke mer læring, men hva om de ekstra lærerressursene benyttes til en mer kunnskapsbasert pedagogisk praksis?

28 april 2017

Det gamle norskfaget er dødt – leve det nye norskfaget!

29 mars 2017

Finnes det rom for pedagogisk filosofi i en skole som ligger under trykket av tusen gode intensjoner, spør Jan Grue.

17 mars 2017

Regjeringen vil gi undervisning høyere status. Det skjer ikke gjennom å behandle oss som labrotter som må belønnes med ostebiter, mener NTNU-professor Johannes Skaar.

20 januar 2017

Var alt galt med den gamle skolen, eller fantes det noe der som det var verd å ta vare på? Hvis jeg kunne begynne som lærer igjen, ville jeg fremtvinge utenatpugging av sanger og dikt i massevis, med fremføring, skriver Hilde Sejersted.

18 november 2016

Det er bra når en dyktig formidler snakker til deg, men enda bedre når du kan snakke til en dyktig formidler, skriver Torbjørn Røe Isaksen.

01 september 2016

Morgenbladets journalist ga seg ut for å være student, og gikk på jakt etter den perfekte forelesning i Bergen.

01 september 2016

Tone Selboe tror det finnes mange som henne der ute.

01 september 2016

Hva er en god foreleser? Først og fremst tenkte vi kvalitet, skriver juryleder Helene Uri.

01 september 2016

Forelesningssalen er ikke bare et sted for formler, mener Are Raklev.

01 september 2016

Ole Petter Hjelle fyrer heller opp stekepannen i auditoriet.

01 september 2016

Mari Kjos Hellum vil få studentene sine til tenke at (også) de kan bli talere som forandrer verden.

01 september 2016

John McNicol har revolusjonert historieundervisningen i Oslo. Men det var forsker han skulle bli.

01 september 2016

Den beste måten å forstå faget på, er å formidle det, mener Johannes Skaar.

01 september 2016