Annonse

skole

Emneknagg

skole

«Thomas Nordahl utelater langt mer relevante fakta, nemlig statistikken for skriftlige eksamener.»
Ideer / DEBATT / SKOLE
Ideer / DEBATT / SKOLE

Nordahls tåkelegging

Å stemple lærere som diskriminerende i karaktersettingen tjener ingen.
Ideer / DEBATT / SKOLE
Ideer / DEBATT / SKOLE

Kjønnsforskjellene tåkelegges

Thomas Nordahl svarer på kritikken fra fem forskere ved Universitetet i Agder.
Ideer / Kronikk / SKOLE
Ideer / Kronikk / SKOLE

Hausser opp kjønnskamp i skolen

Debatten om kjønnsforskjeller i skolen er blitt en lettvint omgang med statistikk.
Kultur / INTERVJU
Kultur / INTERVJU

Med Høyre mot teoriskolen

Mer musikk og drama, mer mat og helse, gym og forming. Det vil alle ha, men …
Ideer / DEBATT / LIKESTILLING
Ideer / DEBATT / LIKESTILLING

Det som går tapt i likestillingsdebatten

Brennpunkt-dokumentaren fungerer kun polemisk og splittende, skriver Axel Haraldson-Sverre. 
Ideer / Kronikk / SKOLE
Ideer / Kronikk / SKOLE

Klassekampen i klasserommet

Kjønn er kun en del av den sosiale reproduksjon som gir utslag i utdanningsvalg i Norge.
Ideer / Kronikk / norden
Ideer / Kronikk / norden

Få nabospråkene inn i læreplanene!

Med litt øvelse kan opptil 27 millioner snakke skandinavisk med hverandre.
Ideer / KOMMENTAR
Ideer / KOMMENTAR

Er det et problem at gutter gjør det dårligere på skolen? spør Kyrre Wathne

Er det et problem at gutter gjør det dårligere på skolen, spør Kyrre Wathne.
Aktuelt / Doktoren svarer
Aktuelt / Doktoren svarer

Overklassebarna trekker medelever vekk fra yrkesfagene

Hvem du gikk på ungdomsskole med, kan ha hatt mer å si for livet ditt enn du tror. 
Aktuelt / FORSKNING / SKOLE
Aktuelt / FORSKNING / SKOLE

– Begrepet ‘tidlig innsats’ brukes ukritisk

Camilla Stoltenberg har stilt diagnosen, men hva er riktig medisin?
Aktuelt / UTDANNING
Aktuelt / UTDANNING

– Ein del av det vi veit at er bra for gutane, er dårleg for jentene

Skulen har vorte meir avhengig av lesing og litteratur.
Debatt • 22.02.2019

Tøyen Forum: Framtiden for Osloskolen

Vi debatterer Osloskolens framtid! Gjester er Simon Malkenes og Trond Nilsen.
Aktuelt / UTDANNING
Aktuelt / UTDANNING

– Det er sjukdom som medisin

Dei som kjenner barna, veit best kva dei treng, meiner Simon Malkenes. 
Velmenende lærere vil føle seg pålagt å lage undervisningsopplegg, som skal fremme åpenhet om vanskelige ting.
Ideer / DEBATT / SKOLE
Ideer / DEBATT / SKOLE

Veien til skolehelvete er brolagt med gode forsetter

Er det å gjøre lærere til hobbypsykologer en god idé?
Ideer / Kronikk / SKOLE
Ideer / Kronikk / SKOLE

Vi trenger konkrete forslag!

Er skoleforskere tilstrekkelig jordet i norsk skolehverdag? spør Jan Jørgen Skartveit
Ideer / DEBATT / SKOLE
Ideer / DEBATT / SKOLE

Norsk skole er på rett vei

Jeg har et langt mer optimistisk syn på fagfornyelsen enn Kjell Lars Berge synes å ha.
Ideer / Kronikk / Skole
Ideer / Kronikk / Skole

Hvordan vurdere dybdelæring?

Læreplanreformen er forgjeves uten en reform av vurderingssystemet i skolen.
Aktuelt / INTERVJU
Aktuelt / INTERVJU

Jenter velger fag de behersker best

Velger bort naturfag fordi de er enda bedre i andre fag, mener forskeren Gijsbert Stoet.
Aktuelt / UTDANNING / aktuelt intervju
Aktuelt / UTDANNING / aktuelt intervju

– De læreplanene vi hadde, var ikke ideelle

Sten Ludvigsen synes man diskuterer for mye innhold og for lite hvordan elevene lærer.