00:00 - 25. august 2017

Viktigst av alt: Ikke se dum ut

Den amerikanske antropologen Lauren Herckis tilbrakte ett år med å observere personalmøter i akademia og lese interne epost for å finne ut én ting: Hvorfor klarer ikke forelesere å endre måten de underviser på, selv om de får beskjed om å gjøre det? Svaret hun fant, var ifølge Times Higher Education, at lærerne er redde for å se dumme ut foran studentene dersom de prøver noe nytt. «Bekreftelse av personlig identitet» kaller hun det, en ganske alminnelig drivkraft bak menneskelig handling, skulle en tro. Som altså gjør det tryggest å legge opp undervisningen slik den har vært før, selv om forskning og sjefer sier noe annet.

Du har nå lest en gratis smakebit fra Morgenbladet. Vil du ha mer godt lesestoff? Les Morgenbladet digitalt i 10 uker for 10 kr. Bli abonnent
Annonse